更新日：2024年2月22日

三鷹GIGAスクール研究開発委員会

２月22日（木）

　三鷹GIGAスクール研究開発委員会は、令和３年度から始まり、毎年市内の全小・中学校から１名が研究開発員として、ICTを駆使して新しい授業づくりや教材開発をしています。

　この日は、本校の今年度の研究開発員である教員の研究授業でした。

　市内の各校の研究開発員が来校しましたので、たくさんの先生方に見ていただきました。

　研究授業は５年１組の教室で行いました。

　「プレゼンテーションソフトを活用した豊かな表現力を養う国語～個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を目指して」

　というテーマです。

　国語で単元名は「心が動いたことを三十一音で表そう」

　目標は次の二つです。

　☆生活経験から題材を選び、全体の構成や書き表し方などに着目して、表現を整えて短歌を書くことができる。

　☆短歌を、複数の表現手段を組み合わせて、読み手により発見や感動を伝わるように表現することができる。

　授業の流れは、

　①選んだ写真を紹介する

　②単元を表現する方法を考える

　③表現したことをグループで紹介し合う

　④表現したことを全体で紹介し合う

　というものでしたが、

　学習用タブレット端末を使いこなす子どもたちの姿に、「さすが！」と思いました。

　研究開発員の教員が日々、授業の中で効果的に活用し、子どもたちも日々、学んでいるからこそです。

　ICTがなくても、短歌を考え、短歌を紹介し、短歌を洗練させることもできます。しかし、ICTを活用することで、短歌に写真が入り、アニメーションや効果音等で、短歌の表現方法にも工夫ができます。また、作った短歌を共有ドライブに保存することで、いつでも（別の日でも）見られるので、修正したり、友達の作品に触れたりすることができます。

 

　研究開発員が、考えた授業・教材を校内でも共有し、更に子どもが輝き、主体的に学習できる授業が展開されていくのが楽しみです。