更新日：2024年4月26日

三小校長ブログ4/26号

探究的な単元で身に付けた力を

遠足の場で発揮！

 

４月２３日（火）

曇り空の中４年生は

多摩動物公園に遠足に出かけました

電車の中での集団行動

 

先週の全校朝会で子どもたちに

投げかけた問題を

一人一人が受け止めて、

よく考えて実践しています。

 

動物園の園内では、

一人一人の文脈で、

見たい動物を選択し、

時間を決めて自分のペースで

動きます。

ここが、今までの遠足との違いです。

遠足的行事においても

個々の文脈を大切にし、

目的をもって、考える活動です。

 

４月２６日（金）

本日は、５年生の遠足です。

毎年恒例の秋川渓谷でのカレー作り。

 

この遠足も今年は、一味違います。

カレーはカレーでも中の具材を

自分たちで考えて、用意しました。

食材が違えば、味も違う。

グループオリジナルのカレーの完成です。

楽しく川遊び

 

今年度から各学年の遠足については、

おやつをもっていきます。

自分で適量を考え、持ってくる。

買い物することも学習です。

 

子どもの文脈で学習できる単元開発は、

特別活動、学校行事等に反映しています。