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更新日:2023年4月1日

教育目標

 明るく平和な文化国家の担い手として、誇りと責任を自覚し、世界に開かれた日本人を育成する。

○ 考える人

○ 心豊かな人

○ たくましい人

○ 思いやりのある人

○ 公共につくす人

基本方針

ア コミュニティ・スクールを基盤とした小・中一貫教育校として、「三鷹中央学園での義務教育9年間の連続性・系統性のある学びと一人ひとりを大切にする教育」とい理念のもと、「カリキュラム・マネジメント」や「チーム学校」の考えを踏まえ、小・中一貫教育の充実と家庭・地域社会との連携・協働により「スクール・コミュニティ」の創造に向けた学校づくりを推進する。

イ すべての生徒に、生きて働く「知識・技能」の確実な習得を図るとともに、未知の状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力等」と、自ら考え学びを人生や社会に生かそうとする「学びに向かう力・人間性等」を育成して、確かな学力の向上を図る。

ウ 人権尊重・生命尊重の精神を高め、豊かな心と社会性の育成に努める。そのため、自分も他人も価値ある存在として大切にする心と態度、思いやりと感謝の心と態度、学校や地域社会に貢献しようとする態度を育成する。

エ 豊かな人間性やコミュニケーション能力を高める教育活動を推進し、社会性を育成する。

オ 公立中学校として、質の高い授業、きめ細かな指導を目指し、学園・学校評価、生徒評価を充実させ、課題の明確化と説明責任を果たす。

カ 教員の構内研修として、三鷹中央学園研究会を中心として、ICT機器を積極的に活用した「主体的・対話的で深い学び」の実現及び「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な推進を重点項目とした授業研究を推進する。

総合的な学習の時間

総合的な学習の時間
授業時数 50 70 70
総合的な学習の時間

【探る】
1.防災について考える

(自分)
2.東京を探る

(都内めぐり)

3.生き方を探る

(上級学校調べ)

【広げる】
1.生き方を広げる

(職場体験)
2.自分を広げる

(立春式)

3.防災について考える

(自助から公助へ)

【つながる】
1.文化とつながる

(修学旅行)
2.自分を理解し夢をもつ

(進路学習)
3.防災について考える

(避難所設営)

特色ある教育活動

【立春式】
「14歳の志」を語り、人としてどう生きるかを考える伝統的な行事。2年生の代表が将来の夢や目標を生徒や保護者、地域の方の前で発表する。

 【防災教育】 
副読本「カンガエル地域防災」等を活用して自助・共助・公助の精神を育む。また心肺蘇生法、包帯法、仮設トイレの設営、避難所設営等を身に付け、地域の一員として活動できるようにする。

【キャリア・アントレプレナーシップ教育の充実】 
「職場体験」「四中かりんプロジェクト(E組)」「四中ゆないと」等の活動。

【「多様で豊かな新しい放課後」の活動】
スクールコミュニティの創造を目指した学校3部制の第2部として「四中ゆないと」「My Study(みたか地域未来塾)」「四中うぃるびー」等の活動。

【読書活動】
年間を通して始業前の全校「朝読書」、学級文庫の設置、「読書1万ページ」の表彰を行う。


 

お問い合わせ

三鷹中央学園三鷹市立第四中学校

〒181-0012 東京都三鷹市上連雀4丁目18番7号

電話番号:0422-43-9141

ファクス番号:0422-76-0672