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更新日:2016年9月19日

H28 運動会に向けて その3

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 いつもの、楽しく遊ぶ中休みの光景。

 ・・・かと思いましたが、

 

 

 

 

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 短縄跳びをずっと練習している児童がいます。

 

 

 

 

 

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 次の時間。校庭には、運動会の表現種目「Jump Rope」の練習で短縄跳びに取り組む5年生がいました。

 学年練習の前にも、休み時間に自主的に短縄跳びに取り組んでいたのですね。

 

 

 

 

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 先生に見せたり、アドバイスを求めたりすることも。

 その先生たちは・・・

 

 

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 夕陽に向かいながら、

 児童のやる気と本気に応えられるよう、研究と練習に励んでいます。

 もちろん、5年生だけではありません。

 普段の学校生活、学習活動にも取り組みながら、児童も教職員も、運動会を素晴らしいものにしようと一生懸命です。このプロセスがあるからこそ、当日の輝きと感動と学びがあるものと思います。

 

 各学年の様子を少しずつですが、お伝えします。

1年生

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 「しゅっぱつ!三小エクスプレス」の練習です。 列車になりきって身体で表現します。

 

 

  

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 練習には、みたかスクール・コミュニティ・サポートネットの方々にもご協力いただいています。

 

  

 

 

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 初めての運動会。体調を整えて、力を出し切れるようにしたいです。

 もちろん、学習にもしっかり取り組んでいます。

 

 

 

 

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 昼休み。この後の掃除のために、教室ではみんなの机を後方に運んであります。

 自分たちで音楽に合わせて、ポーズをきめたり、元気な声を出したり。

 「みんなで ええじゃないか!」楽しく元気いっぱいの表現になることでしょう。

 

 

 

3年生

3nen 掛け声と活発な動き。格好いいです。

 「シェア☆ハピ」で幸せな時を分かち合いましょう。

 

 

 

 

4年生

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 教室に笑顔の輪ができていました。

 やはり昼休みにダンスで元気いっぱい。

 「サンショウ・デ・ジャネイロ」は、リオより盛り上がります。

 

 

 

 

5・6年生

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 団体競技「騎馬戦」は、5・6年生合同で行います。

 普段から協力して学校を支えてくれている高学年児童。

 作戦会議でも、チームワークを発揮します。

 

 

 

 

6年生

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 今年もソーラン節?

 ・・・ではありません。児童が考え、相談し、みんなで創り上げ、全身で表現する創作ダンス「Are you happy?」です。

 昨年度身に付けたソーラン節の動きも取り入れようと、アイディアを出していました。さすが、力強い動きです。

 新しい三小6年生の団体演技の歴史をひらく児童の姿に期待しています。

 

 

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 運動会は、学校の教育活動の中で、特別活動の学校行事として実施します。

 その目標は、他者と力を合わせた取組を通じての満足感や充実感、感動体験をすること、そして、自分への自信、学校生活の充実と発展につなげることです。目標を達成するためのルートは、一つではありません。最高学年として、自分たちで目標達成への道を見付け、共に歩み、感動をつかんでほしいです。

 

 

 

1年生と6年生

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 練習を終えて疲れた6年生を待ち構えていた1年生。

 かわいい1年生から「遊ぼうよ」とせがまれる6年生。

 校庭に笑顔が広がっていきました。

 先生たちは、練習後の振り返りをしています。

 

 

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 「チャイムが鳴った!」

 休み時間が終わっても、離れたくありません。

 「6年生、大好き!」

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