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更新日:2015年6月27日

4年生 地域安全マップ

 4年生は、総合的な学習の時間に「地域安全マップ」の学習を行いました。この学習では、地域の中の「安全な場所」や「危険な場所」に気付くこと、地域への感謝の気持ちをもち、より安全に生活する方法を考えること、フィールドワークで調べたことを分かりやすく地域安全マップにまとめ発表することをねらいとしています。

 

 5月16日の学校公開では、コミュニティ・スクール(CS)委員の四柳さんを講師に迎え、地域安全マップ作成のポイントを教えていただきました。フィールドワークをするときに「安全な場所」や「危険な場所」を見付けることを教えていただき、DVDを見て、「安全な場所」や「危険な場所」への理解を深めました。三鷹市の安全安心課にもご協力いただきました。

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 その後、5月26日(火)にフィールドワークを行いました。地域を実際に歩き、「安全な場所」「危険な場所」という知識を生かして、学習を進めました。地域の方々や保護者の方々には、インタビューに答えていただいたり、児童の安全管理等のボランティアにご協力いただいたりしました。ありがとうございました。

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  フィールドワークで学んだことを、地域安全マップとしてまとめました。その中で、地域の方々の安全なまちづくりの工夫に気付くことができるようになりました。

 

 そして、6月27日(土)の学校公開で発表会を行いました。発表会の形式を、同じ班を前半と後半に分け、一人一人が発表に役割をもって臨めるようにしました。子どもたちは大きな声で説明を行い、保護者の方や地域の方の質問にも答える様子が見られました。

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