３年生の学習課題（第3回・4月28日～）

〇『俳句の世界②』
教科書P55・56を読んで、ワークシート（PDF：246KB）に取り組んでください。（載っていないものは自分で考えてみましょう。）
〇『俳句の世界（発展課題）』
ワークシート（PDF：160KB）に取り組んでください。
（難しくて手が止まってしまったら、資料集P86を参考にしてみましょう。）
※どちらのワークシートもノート等に記入しても構いません。

(訂正)2枚のワークシートが逆になっていたのを訂正しました。(4月28日)

<地理的分野>
　プリント「休校中課題 地理編〔１〕～〔４〕」
　地理編〔１〕（PDF：351KB）
　地理編〔２〕（PDF：417KB）　　答え〔1〕〔2〕（PDF：217KB）
　地理編〔３〕（PDF：309KB）
　地理編〔４〕（PDF：262KB）　　答え〔3〕〔4〕（PDF：248KB）

<歴史的分野>
　 プリント「休校中課題 歴史編〔４〕」（PDF：381KB）　　答え（PDF：784KB）

※ 印刷できない場合は、ノートに答えを記入しながら取り組んでしましょう。
★ICT教材「イーボード」を参考に学習を進めましょう。https://www.eboard.jp/list/3/

<３年生の授業の予習>
３年生の教科書、第１章のP２２～P２６を読み、例題を解いてください。最初に教科書にある因数分解の公式１～４を暗記しましょう。文科省の学習支援コンテンツ「ホントにわかる動画シリーズ」の以下の動画を参考に進めましょう。https://www.youtube.com/user/HonwakaMovies

「理科課題③」（PDF：450KB）を参照して、次の課題③④⑤をノートにまとめてください。

【課題】
③直流と交流についてまとめる。
④２年生の教科書ｐ265「章末チェック」と「学んだことをつなげよう」をノートに解く。
⑤３年生の教科書ｐ11の実験１のレポートを作成する。

「花」の作曲家である「滝廉太郎」について調べ、レポートにまとめましょう。
・用紙は、ミュージックノートＰ４２～４３の空白のページを「見開きに全面」使い、自由に工夫してまとめてみましょう。このページをすでに使っている人は、Ｐ４４以降を使用しても構いません。

参考動画：https://www.youtube.com/watch?v=IajKGWz0f6M
https://www.youtube.com/watch?v=bq_j5asd0-s
参考音源：https://www.youtube.com/watch?v=KxSoqe9L13o

休校期間終了後に提出です。レポート用紙には自分の組、番、氏名をハッキリ記入しましょう。

※「レポート用紙」はＢ5やＡ4の紙で構いません。

休校期間終了後に提出です。また、確認テストを実施します。

※プリントアウトできない場合は、ノートなどに書いてください。

【家庭分野】
①消費者生活について学んだことを、他の人にもわかりやすく伝えるために、「消費者トラブルを防ぐためのチラシ」を作成してください。
（条件）
・内容は「悪質商法について」「契約について」「クレジットカードについて」など、自分で決めましょう。
・地域の人たちに配布するという想定で作成してください。
・用紙はA４サイズで1枚～2枚程度。　　
・上部にクラス・番号・氏名を記入。
・色鉛筆やペンなども使用し、イラストや図を入れても構いません。

※消費生活センターのパンフレット（PDF：2,834KB）を参考にして下さい。

②休校期間明けに手縫いの作業をする予定です。
　苦手な人は復習しておきましょう。

【技術分野】
「課題３」のプリント（PDF：218KB）をよく読み、課題に取り組んでください。

【家庭分野】
休校期間終了後に提出です。

【技術分野】
提出する必要はありませんが、休校期間終了後にテストを実施します。

①3年英語課題No,2「不規則動詞の過去分詞形」（PDF：880KB）に取り組んでください。

②3年英語教科書９ページを予習し、単語の意味、本文理解ができるようにしましょう。